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Opladen: Leske + Budrich, 2000. Reihe Schule und Gesellschaft Bd. 20; 471 S.; mit Literaturverz.; Ecke leicht gestaucht, Schnitte teils minimal unfrisch. Erste Auflage. Kartoniert. Befriedigend. 21,1 cm.
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Fachdidaktik Interkulturell: Ein Handbuch Paperback - 2000
by Reich; Hans H. Reich (Editor); Alfred Holzbrecher (Editor)
Details
- Title Fachdidaktik Interkulturell: Ein Handbuch
- Author Reich; Hans H. Reich (Editor); Alfred Holzbrecher (Editor)
- Binding Paperback
- Edition Fachdidaktik int
- Pages 471
- Volumes 1
- Language GER
- Publisher Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, Leske + Budrich
- Date 2000
- ISBN 9783810021335 / 3810021334
- Dewey Decimal Code 300
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Fachdidaktik interkulturell. Ein Handbuch
by Reich, Hans H./Holzbrecher, Alfred/Roth, Hans Joachim (Hg.)
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- Used - Befriedigend
- Edition
- Erste Auflage
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9783810021335 / 3810021334
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Fachdidaktik interkulturell Ein Handbuch Schule und Gesellschaft von Hans H. Reich, Professor Dr. Alfred Holzbrecher Pädagogische Hochschule Freiburg Hans-Joachim Roth Mit Beiträgen von: Hans H. Reich/ Alfred Holzbrecher/ Hans Joachim Roth/ Bettina Alavi/ Bodo von Borries/ Kuno Rinke/ Gabriele Münnix/ Rolf Schieder/ Heinz-Jürgen Kliewer/ Katharina Kuhs/ Jacqueline Breugnot/ Doris Schuhmacher-Chilla/ Reinhard Böhle/ Knut Dietrich/ Joachim Schlichting/ Adelheid Stipproweit/ Eberhard Kroß/ Wolf E. Traebert/ Joachim Schroeder interkulturelle Erziehung fächerübergreifender Unterricht projektorientierter Unterricht Sekundarstufe Fachdidaktiken interkulturelles Lernen Lernbereich Erfahrungsberichte Unterrichtsideen Projektvorschläge Lehrende und Lernende an den Hochschulen Studienseminare Schulen
by Hans H. Reich, Professor Dr. Alfred Holzbrecher Pädagogische Hochschule Freiburg Hans-Joachim Roth Mit Beiträgen von: Hans H. Reich/ Alfred Holzbrecher/ Hans Joachim Roth/ Bettina Alavi/ Bodo von Borries/ Kuno Rinke/ Gabriele Münnix/ Rolf Schieder/ Hei
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Leske + Budrich, 2000. 2000. Softcover. 20,9 x 14,9 x 2,9 cm. interkulturelle Erziehung fächerübergreifender Unterricht projektorientierter Unterricht Mit diesem Handbuch wird erstmalig in umfassender Form der interkulturelle Diskurs der in den Sekundarstufen vertretenen Fachdidaktiken kritisch aufgearbeitet und vor dem Hintergrund einer interdisziplinären Verständigung über Konzepte des interkulturellen Lernens weitergeführt. Damit wird eine Lücke geschlossen, nachdem zwar bislang zu diesem Lernbereich eine Reihe theoretischer Entwürfe und eine Vielzahlvon Erfahrungsberichten, Unterrichtsideen und Projektvorschlägen vorliegen, aber eine systematische Darstellung fehlte. Die konsequent fachdidaktische Perspektive der Beiträge dieses Bandes resultiert aus der Erkenntnis, dass der für interkulturelle Erziehung häufig favorisierte fächerübergreifende bzw. projektorientierte Unterricht zu sehr im Vordergrund stand, manchmal auch eher Programmatik geblieben als Realität geworden ist. Mit…
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Fachdidaktik interkulturell: Ein Handbuch (Schule und Gesellschaft, 20) Reich, Hans H.; Holzbrecher, Alfred and Roth, Hans-Joachim
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